Onderwijsprofessionals in beweging: twee studiedagen vol bewustwording en inspiratie

In Den Bosch stonden onlangs twee studiedagen in het teken van kansengelijkheid. Zowel het Startcollege van het Koning Willem I College als een aantal docenten van het Pierson College ging met ons in gesprek over hoe we samen kunnen bouwen aan een stad waarin ieder kind gelijke kansen krijgt. Twee verschillende groepen, één gedeelde ambitie: het onderwijs versterken door bewustwording, reflectie en samenwerking.

Startcollege KW1C: 365 docenten verdiepen zich in kansengelijkheid

Tijdens de studiedag van het Startcollege kwamen maar liefst 365 medewerkers van het Koning Willem I College samen in De Maaspoort. Vanuit het programma Gelijke Kansen mochten wij hen meenemen in ons verhaal: hoe kansenongelijkheid ontstaat, welke factoren meespelen en hoe we in de stad samenwerken aan oplossingen.

In de middag verzorgde Jeroen Paul Nijmeijer (SKBNederland) een interactieve sessie met 35 docenten. Zij speelden de spellen Kansrijk en Levensweg, die op een laagdrempelige maar indringende manier laten zien hoe verschillend startposities kunnen zijn en hoe complex kansenongelijkheid in het onderwijs is. De gesprekken die ontstonden waren open, eerlijk en waardevol, precies waar deze studiedag om draaide.

Pierson College: bewustwording door ervaring

Ook een groep leerkrachten van het Pierson College bracht tijdens hun studiedag een bezoek aan het Stadskantoor. Hier startten we met een oefening die meteen veel losmaakte: iedere deelnemer kreeg een persoonskaart en zette een stap naar voren wanneer een stelling op hun ‘persoon’ van toepassing was. De fysieke afstand die ontstond, maakte in één oogopslag zichtbaar hoe ongelijk kansen verdeeld kunnen zijn.

Deze ervaring vormde de basis voor een verdiepend gesprek over herkenning, bewustwording en de rol van het onderwijs. Daarna namen we de leerkrachten mee in de projecten en initiatieven waar ons team aan werkt, van talentontwikkeling en ouderbetrokkenheid tot preventieve ondersteuning en inspirerende programma’s zoals de Meidentop. De tijd vloog voorbij; twee uur bleek eigenlijk te kort voor deze betrokken groep.

Samen vooruit

Beide studiedagen lieten zien hoe groot de bereidheid is binnen het onderwijs om samen te werken aan gelijke kansen. Door ervaringen te delen, elkaar te inspireren en samen te reflecteren, zetten we stappen richting een stad waarin ieder kind de ruimte krijgt om talenten te ontwikkelen.

Met dank aan alle docenten, begeleiders en partners die zich dagelijks inzetten voor onze Bossche jongeren. Samen maken we het verschil.